Rządowy projekt ustawy o zmianie ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw.

23a) podstawie programowej wychowania przedszkolnego – należy przez to rozumieć zestaw ogólnych celów kształcenia, wychowania i opieki oraz kompetencji i zadań przedszkola w tym zakresie, sposoby organizowania środowisk edukacyjnych, a także zestaw oczekiwanych osiągnięć dziecka na koniec wychowania przedszkolnego i wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych oraz warunki i sposób realizacji tej podstawy programowej;

25b) programie wychowania przedszkolnego – należy przez to rozumieć program, o którym mowa w art. 3 pkt 13b ustawy o systemie oświaty;

26) programie nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego – należy przez to rozumieć program, o którym mowa w art. 3 pkt 13ba ustawy o systemie oświaty;

27a) ramowym planie nauczania – należy przez to rozumieć plan realizowanych w poszczególnych typach szkół lub placówkach artystycznych zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 109 ust. 1 i 2, oraz odpowiednio:

a) tygodniowy lub semestralny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 1, z wyjątkiem wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego w branżowej szkole II stopnia oraz wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a ustawy o systemie oświaty, w przypadku których nie określono treści nauczania i celów kształcenia w podstawie programowej kształcenia w zawodach szkolnictwa artystycznego,

b) tygodniowy wymiar godzin fakultatywnych zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 1a, w przypadku określenia podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie tych zajęć w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 i ust. 3a,

c) minimalny tygodniowy wymiar godzin zajęć rewalidacyjnych dla uczniów niepełnosprawnych, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 3,

d) minimalny wymiar godzin zajęć prowadzonych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 5,

e) tygodniowy lub semestralny wymiar godzin do dyspozycji dyrektora szkoły, które mogą być przeznaczone na realizację zajęć edukacyjnych określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 i ust. 1a,

f) minimalny wymiar godzin zajęć z zakresu doradztwa zawodowego, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 7,

g) maksymalny tygodniowy wymiar godzin, które organ prowadzący może dodatkowo przyznać w roku szkolnym na realizację zajęć edukacyjnych, oraz ich przeznaczenie,

h) warunki i sposób realizacji zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 1–2, oraz tygodnia projektowego organizowanego w każdym roku szkolnym w celu realizacji przez uczniów grupowych i międzyprzedmiotowych projektów edukacyjnych,

i) przeznaczenie godzin stanowiących różnicę między sumą godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia zawodowego a minimalną liczbą godzin kształcenia zawodowego dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie określoną w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego, w szczególności na przygotowanie uczniów do uzyskania dodatkowych umiejętności zawodowych, kwalifikacji wolnorynkowej lub kwalifikacji sektorowej funkcjonującej w Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji lub dodatkowych uprawnień zawodowych;

33) specyficznych trudnościach w uczeniu się – należy przez to rozumieć trudności w uczeniu się odnoszące się do uczniów w normie intelektualnej, którzy mają trudności w osiągnięciu oczekiwanych efektów uczenia się i realizacji wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego lub przyswajaniu treści nauczania z zakresu kształcenia zawodowego, wynikające ze specyfiki ich funkcjonowania percepcyjno-motorycznego i poznawczego, nieuwarunkowane schorzeniami neurologicznymi;

zdała egzaminy eksternistyczne z zakresu oczekiwanych efektów uczenia się określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e, albo z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r., oraz:

Art. 44f.

1. W celu wspierania funkcjonowania publicznych i niepublicznych młodzieżowych ośrodków wychowawczych, efektywnego wykorzystania bazy tych ośrodków w procesie wspierania i resocjalizacji nieletnich oraz koordynowania nadzoru pedagogicznego nad tymi ośrodkami minister właściwy do spraw oświaty i wychowania udostępnia system teleinformatyczny oraz zapewnia jego funkcjonowanie.

2. System teleinformatyczny, o którym mowa w ust. 1, umożliwia:

1) dostosowywanie oferty edukacyjnej i wychowawczej młodzieżowych ośrodków wychowawczych do zmieniających się potrzeb społecznych w zakresie wspierania i resocjalizacji nieletnich;

2) badanie warunków w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych i działań podejmowanych w tych ośrodkach w zakresie wychowania i resocjalizacji nieletnich;

3) usprawnienie nadzoru pedagogicznego nad młodzieżowymi ośrodkami wychowawczymi.

3. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może wyznaczyć publiczną placówkę doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym, o której mowa w art. 8 ust. 5 pkt 1 lit. b, do obsługi organizacyjno-technicznej funkcjonowania i rozwoju systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, zapewniając środki finansowe na realizację tego zadania.

4. Administratorem danych przetwarzanych w systemie teleinformatycznym, o którym mowa w ust. 1, jest minister właściwy do spraw oświaty i wychowania.

5. Dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, mogą uzyskać:

1) dyrektor i pracownicy młodzieżowego ośrodka wychowawczego wykonujący zadania zawodowe w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2 – w zakresie danych, o których mowa w:

a) ust. 17 pkt 1 i 4, dotyczących tego ośrodka,

b) ust. 17 pkt 2 i 3, dotyczących nieletnich skierowanych do tego ośrodka lub przebywających w tym ośrodku oraz ich rodziców,

c) ust. 17 pkt 9 i 10;

2) pracownicy urzędu obsługującego organ prowadzący młodzieżowy ośrodek wychowawczy, będący jednostką samorządu terytorialnego, wykonujący zadania zawodowe w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2 – w zakresie danych, o których mowa w:

a) ust. 17 pkt 1, dotyczących młodzieżowego ośrodka wychowawczego prowadzonego przez ten organ,

b) ust. 17 pkt 2 lit. a, d i h, dotyczących nieletnich skierowanych do młodzieżowego ośrodka wychowawczego prowadzonego przez ten organ lub przebywających w tym ośrodku,

c) ust. 17 pkt 5, 9 i 10;

3) osoba prawna inna niż jednostka samorządu terytorialnego albo osoba fizyczna prowadzące publiczny lub niepubliczny młodzieżowy ośrodek wychowawczy oraz zatrudnione przez nią osoby, wykonujące zadania zawodowe w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2 – w zakresie danych, o których mowa w:

a) ust. 17 pkt 1, dotyczących młodzieżowego ośrodka wychowawczego prowadzonego przez tę osobę,

b) ust. 17 pkt 2 lit. a, d i h, dotyczących nieletnich skierowanych do młodzieżowego ośrodka wychowawczego prowadzonego przez tę osobę lub przebywających w tym ośrodku,

c) ust. 17 pkt 6, 9 i 10;

4) pracownicy kuratorium oświaty wykonujący zadania zawodowe w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2 – w zakresie danych, o których mowa w:

a) ust. 17 pkt 1 lit. h, dotyczących młodzieżowych ośrodków wychowawczych, nad którymi nadzór pedagogiczny sprawuje dany kurator oświaty,

b) ust. 17 pkt 7, 9 i 10.

6. Dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, w celu zapewnienia sprawności postępowania w zakresie kierowania nieletnich do młodzieżowych ośrodków wychowawczych oraz przenoszenia i zwalniania nieletnich z tych ośrodków mogą uzyskać także członkowie komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego, o której mowa w art. 178 ust. 1 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich (Dz. U. z 2024 r. poz. 978 i 1228), zwanej dalej „komisją do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego”, oraz osoby zapewniające obsługę organizacyjną i biurową tej komisji w zakresie danych, o których mowa w ust. 17.

7. W celu uzyskania dostępu do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, osoba, o której mowa w ust. 5 i 6, składa wniosek do ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. Wniosek zawiera:

1) imię (imiona) i nazwisko;

2) adres poczty elektronicznej;

3) numer telefonu;

4) wskazanie celu korzystania z systemu teleinformatycznego, zgodnego z ust. 1 lub 2;

5) nazwę miejsca zatrudnienia i stanowisko służbowe osoby, o której mowa w ust. 5, lub osoby zapewniającej obsługę organizacyjną i biurową komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego albo wskazanie, że wniosek dotyczy członka komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego wraz z nazwą jego miejsca zatrudnienia.

8. Wniosek, o którym mowa w ust. 7, składa się w przypadku:

1) pracowników młodzieżowego ośrodka wychowawczego, o których mowa w ust. 5 pkt 1 – za zgodą dyrektora tego ośrodka;

2) pracowników urzędu obsługującego organ prowadzący młodzieżowy ośrodek wychowawczy, będący jednostką samorządu terytorialnego, o których mowa w ust. 5 pkt 2 – za zgodą odpowiednio starosty albo marszałka województwa;

3) osób zatrudnionych przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego albo osobę fizyczną, prowadzącą publiczny lub niepubliczny młodzieżowy ośrodek wychowawczy, o których mowa w ust. 5 pkt 3 – za zgodą tej osoby prawnej albo osoby fizycznej, prowadzącej młodzieżowy ośrodek wychowawczy;

4) pracowników kuratorium oświaty, o których mowa w ust. 5 pkt 4 – za zgodą kuratora oświaty;

5) osób zapewniających obsługę organizacyjną i biurową komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego – za zgodą przewodniczącego tej komisji.

9. W przypadku gdy wniosek, o którym mowa w ust. 7, wymaga uzupełnienia, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania niezwłocznie wzywa osobę składającą wniosek do uzupełnienia braków w terminie 14 dni od dnia otrzymania wezwania. Wniosek nieuzupełniony w terminie pozostawia się bez rozpoznania.

10. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, po pozytywnym rozpatrzeniu wniosku, o którym mowa w ust. 7, udostępnia osobom, o których mowa w ust. 5 i 6, identyfikator (login) i hasło dostępu, które umożliwiają rozpoczęcie korzystania z systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, na wskazane we wniosku ich adresy poczty elektronicznej.

11. Dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, umożliwia:

1) osobom, o których mowa w ust. 5 pkt 1, wprowadzanie danych do systemu, modyfikowanie ich i usuwanie z tego systemu w zakresie danych, o których mowa w:

a) ust. 17 pkt 1 lit. a–g, dotyczących młodzieżowego ośrodka wychowawczego,

b) ust. 17 pkt 2 i 3, dotyczących nieletnich skierowanych do młodzieżowego ośrodka wychowawczego lub przebywających w tym ośrodku oraz ich rodziców;

2) dyrektorowi młodzieżowego ośrodka wychowawczego wprowadzanie danych do systemu w zakresie danych, o których mowa w ust. 17 pkt 1 lit. h, dotyczących młodzieżowego ośrodka wychowawczego;

3) osobom, o których mowa w ust. 6, wprowadzanie danych do systemu, modyfikowanie ich i usuwanie z tego systemu w zakresie danych, o których mowa w ust. 17 pkt 2 i 3.

12. Dane, o których mowa w ust. 17 pkt 4–10, są wprowadzane do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, modyfikowane i usuwane z tego systemu przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

13. Dane, o których mowa w ust. 17 pkt 1 lit. a–g oraz pkt 2–10, są wprowadzane do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, modyfikowane i usuwane z tego systemu w terminie 14 dni od dnia zaistnienia stanu faktycznego stanowiącego podstawę wprowadzenia, zmiany lub usunięcia tych danych, z tym że dane, o których mowa w ust. 17 pkt 2 i 3, są wprowadzane do tego systemu przez osoby, o których mowa w ust. 6, nie później niż do dnia wydania skierowania dla nieletniego do odpowiedniego młodzieżowego ośrodka wychowawczego.

14. Dane, o których mowa w ust. 17 pkt 1 lit. h, dyrektor młodzieżowego ośrodka wychowawczego wprowadza do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, niezwłocznie. Dane te mogą być modyfikowane przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania na wniosek dyrektora młodzieżowego ośrodka wychowawczego.

15. Dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1, uzyskany przez:

1) osobę, o której mowa w ust. 5, i osobę zapewniającą obsługę organizacyjną i biurową komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego – cofa się z dniem otrzymania przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania informacji o ustaniu wykonywania przez tę osobę zadań zawodowych w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2;

2) członka komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego – cofa się z dniem otrzymania przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania informacji o odwołaniu tego członka komisji.

16. Informacje, o których mowa w ust. 15, przekazuje się w terminie nie dłuższym niż 14 dni od dnia:

1) ustania wykonywania zadań zawodowych w zakresie celów określonych w ust. 1 i 2 przez osobę, o której mowa w ust. 5, lub osobę zapewniającą obsługę organizacyjną i biurową komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego;

2) odwołania członka komisji do spraw kierowania nieletnich do młodzieżowego ośrodka wychowawczego.

17. W systemie teleinformatycznym, o którym mowa w ust. 1, są przetwarzane:

1) dane dotyczące młodzieżowego ośrodka wychowawczego:

a) nazwa młodzieżowego ośrodka wychowawczego, a w przypadku młodzieżowego ośrodka wychowawczego wchodzącego w skład zespołu szkół lub placówek – także nazwa tego zespołu, adres siedziby tego ośrodka lub zespołu, numer telefonu, adres poczty elektronicznej, adres strony internetowej – jeżeli ośrodek lub zespół posiada stronę internetową,

b) informacja, czy młodzieżowy ośrodek wychowawczy jest ośrodkiem publicznym czy niepublicznym, oraz informacja o rodzaju młodzieżowego ośrodka wychowawczego spośród rodzajów ośrodków określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 123 ust. 1 pkt 1 i ust. 2,

c) imię i nazwisko dyrektora młodzieżowego ośrodka wychowawczego,

d) dane organu prowadzącego młodzieżowy ośrodek wychowawczy:

– typ organu prowadzącego: jednostka samorządu terytorialnego, osoba prawna inna niż jednostka samorządu terytorialnego, osoba fizyczna,

– nazwa i adres siedziby organu prowadzącego, a w przypadku osoby fizycznej prowadzącej młodzieżowy ośrodek wychowawczy – jej imię (imiona), nazwisko i adres zamieszkania, oraz numer telefonu i adres poczty elektronicznej organu prowadzącego,

e) dane dotyczące oferty edukacyjnej i wychowawczej młodzieżowego ośrodka wychowawczego, obejmujące następujące informacje:

– informacja o utworzeniu w młodzieżowym ośrodku wychowawczym domu dla matki i dziecka lub grupy usamodzielnienia,

– typy szkół funkcjonujących w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, a w przypadku szkół prowadzących kształcenie zawodowe – nazwy zawodów, w których kształci szkoła funkcjonująca w młodzieżowym ośrodku wychowawczym,

– języki obce nowożytne nauczane w oddziałach szkoły lub szkół funkcjonujących w młodzieżowym ośrodku wychowawczym,

– informacje o programach profilaktycznych i terapeutycznych, zajęciach pozalekcyjnych, zajęciach rozwijających zainteresowania i uzdolnienia oraz doradztwie zawodowym, realizowanych w młodzieżowym ośrodku wychowawczym,

f) dane dotyczące bazy lokalowej młodzieżowego ośrodka wychowawczego, obejmujące liczbę pokoi sypialnych, maksymalną liczbę miejsc w tych pokojach oraz informacje o pomieszczeniach rekreacyjno-wypoczynkowych, pomieszczeniach umożliwiających rozwijanie samodzielności wychowanków i zapleczu gastronomicznym, sanitarnym, sportowym i kulturalno-oświatowym młodzieżowego ośrodka wychowawczego,

g) liczba miejsc w młodzieżowym ośrodku wychowawczym oraz liczba miejsc w oddziałach szkół funkcjonujących w tym ośrodku, wraz z informacją o wolnych miejscach w tym ośrodku,

h) dane dotyczące wydarzeń nadzwyczajnych w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, o których mowa w art. 87 pkt 12 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich (Dz. U. z 2024 r. poz. 978 i 1228):

– data wydarzenia,

– data zgłoszenia wydarzenia,

– rodzaj wydarzenia,

– przyczyna wydarzenia;

2) dane dotyczące nieletniego skierowanego do młodzieżowego ośrodka wychowawczego lub przenoszonego do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) numer PESEL, a w przypadku braku numeru PESEL – adnotacja „brak numeru PESEL”,

c) data i miejsce urodzenia,

d) płeć,

e) adres zameldowania,

f) adres zamieszkania,

g) dane dotyczące orzeczenia o umieszczeniu nieletniego w młodzieżowym ośrodku wychowawczym:

– rodzaj orzeczenia – postanowienie o zastosowaniu środka wychowawczego, o którym mowa w art. 7 pkt 10 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, albo postanowienie o zastosowaniu środka tymczasowego, o którym mowa w art. 44 pkt 5 tej ustawy,

– data wydania i sygnatura orzeczenia,

– oznaczenie sądu, który wydał orzeczenie,

h) dane dotyczące kształcenia:

– typ i klasa szkoły lub rodzaj placówki, do której nieletni uczęszczał lub do której został przyjęty przed orzeczeniem zastosowania środka wychowawczego, o którym mowa w art. 7 pkt 10 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, albo środka tymczasowego, o którym mowa w art. 44 pkt 5 tej ustawy, albo przed przeniesieniem do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego, nazwa tej szkoły lub placówki, adres jej siedziby, jej telefon i adres poczty elektronicznej,

– języki obce nowożytne, których nieletni uczył się w szkole lub placówce, do której uczęszczał lub do której został przyjęty przed orzeczeniem zastosowania środka wychowawczego, o którym mowa w art. 7 pkt 10 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, albo środka tymczasowego, o którym mowa w art. 44 pkt 5 tej ustawy, albo przed przeniesieniem do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego, wskazane spośród języków: angielski, francuski, hiszpański, niemiecki, rosyjski i włoski,

– zawód, w którym nieletni kształcił się przed orzeczeniem zastosowania środka wychowawczego, o którym mowa w art. 7 pkt 10 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, albo środka tymczasowego, o którym mowa w art. 44 pkt 5 tej ustawy, albo przed przeniesieniem do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego – w przypadku nieletniego, który przed orzeczeniem zastosowania tego środka wychowawczego albo środka tymczasowego albo przed przeniesieniem do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego został przyjęty lub uczęszczał do szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe lub realizował przygotowanie zawodowe u pracodawcy,

i) dane dotyczące orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego:

– data wydania orzeczenia,

– okres, na jaki wydano orzeczenie,

– powód wydania orzeczenia,

– stopień rozwoju intelektualnego – jeżeli nieletni posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną,

j) informacje o zainteresowaniach i uzdolnieniach nieletniego,

k) informacje o stanie zdrowia, w tym zdrowia psychicznego, w zakresie chorób przewlekłych lub wymagających specjalistycznego leczenia i o występujących uzależnieniach,

l) dodatkowe informacje zawarte w wywiadzie środowiskowym lub opinii opiniodawczych zespołów sądowych specjalistów, opinii biegłego lub opinii podmiotu udzielającego świadczeń nieletniemu i jego rodzinie lub obejmującego pomocą nieletniego i jego rodzinę w zakresie sytuacji wychowawczej i edukacyjnej nieletniego oraz czynników występujących w środowisku nieletniego, oddziałujących na jego rozwój, istotnych dla przebiegu procesu resocjalizacji nieletniego,

m) rodzaj młodzieżowego ośrodka wychowawczego, do którego nieletni został skierowany, spośród rodzajów ośrodków określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 123 ust. 1 pkt 1 i ust. 2,

n) informacje o usprawiedliwionej nieobecności nieletniego w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, o której mowa w art. 180 ust. 1 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, albo nieusprawiedliwionej nieobecności nieletniego w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, o której mowa w art. 133 ust. 1 pkt 4 tej ustawy;

3) dane rodziców nieletniego skierowanego do młodzieżowego ośrodka wychowawczego lub przenoszonego do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego:

a) imiona i nazwiska,

b) informacja, czy rodzice żyją i czy są znani,

c) w przypadku gdy rodzice żyją i są znani:

– informacje o władzy rodzicielskiej: pełna, zawieszona, ograniczona, pozbawienie władzy rodzicielskiej,

– adres zamieszkania każdego z rodziców,

– numer telefonu każdego z rodziców, jeżeli posiadają,

d) w przypadku nieletniego pozostającego w pieczy zastępczej – imiona i nazwiska opiekunów prawnych, ich adres zamieszkania i numer telefonu, jeżeli posiadają, lub nazwa i adres siedziby podmiotu sprawującego pieczę zastępczą i numer telefonu;

4) dane dyrektora młodzieżowego ośrodka wychowawczego i pracowników tego ośrodka, którzy uzyskali dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) adres poczty elektronicznej,

c) numer telefonu,

d) nazwa młodzieżowego ośrodka wychowawczego;

5) dane pracowników urzędu obsługującego organ prowadzący młodzieżowy ośrodek wychowawczy, będący jednostką samorządu terytorialnego, którzy uzyskali dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) adres poczty elektronicznej,

c) numer telefonu,

d) nazwa organu prowadzącego młodzieżowy ośrodek wychowawczy;

6) dane osoby prawnej innej niż jednostka samorządu terytorialnego lub osoby fizycznej prowadzących publiczny lub niepubliczny młodzieżowy ośrodek wychowawczy oraz zatrudnionych przez nie osób, które uzyskały dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) adres poczty elektronicznej,

c) numer telefonu,

d) nazwa osoby prawnej lub imię i nazwisko osoby fizycznej prowadzących publiczny lub niepubliczny młodzieżowy ośrodek wychowawczy;

7) dane pracowników kuratorium oświaty obsługującego kuratora oświaty sprawującego nadzór pedagogiczny nad młodzieżowym ośrodkiem wychowawczym, którzy uzyskali dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) adres poczty elektronicznej,

c) numer telefonu,

d) nazwa kuratorium oświaty;

8) dane osób, o których mowa w ust. 6, które uzyskały dostęp do systemu teleinformatycznego, o którym mowa w ust. 1:

a) imię (imiona) i nazwisko,

b) adres poczty elektronicznej,

c) numer telefonu,

d) miejsce zatrudnienia;

9) dane sądów rejonowych właściwych w sprawach nieletnich:

a) nazwa sądu rejonowego,

b) adres siedziby sądu rejonowego;

10) dane teleadresowe kuratoriów oświaty:

a) nazwa kuratorium oświaty,

b) adres siedziby kuratorium oświaty,

c) adres poczty elektronicznej,

d) numer telefonu.

18. Dane, o których mowa w ust. 17:

1) pkt 2 i 3 – są pozyskiwane z orzeczenia o umieszczeniu nieletniego w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, wniosku sędziego o skierowanie nieletniego do młodzieżowego ośrodka wychowawczego oraz dokumentacji dołączonej do tego wniosku, wniosku o przeniesienie nieletniego do innego młodzieżowego ośrodka wychowawczego, o którym mowa w art. 181 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich, a także dokumentacji przebiegu nauczania, wychowania i opieki nieletniego przebywającego w młodzieżowym ośrodku wychowawczym, w tym orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego;

2) pkt 4–7 – są pozyskiwane od osób, których dotyczą, na podstawie wniosków, o których mowa w ust. 7;

3) pkt 8 – są pozyskiwane od osób, o których mowa w ust. 6, na podstawie wniosków, o których mowa w ust. 7.

19. Dane, o których mowa w ust. 17 pkt 2 i 3, są przechowywane w systemie teleinformatycznym, o którym mowa w ust. 1, nie dłużej niż do dnia 30 września roku następującego po ostatnim dniu roku szkolnego, w którym nieletni ukończył 18. rok życia, a w przypadku, o którym mowa w art. 184 ustawy z dnia 9 czerwca 2022 r. o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich – do dnia ukończenia szkoły przez nieletniego.

20. Dane, o których mowa w ust. 17 pkt 4 lit. a, pkt 5 lit. a, pkt 6 lit. a, pkt 7 lit. a i pkt 8 lit. a, są przechowywane w systemie teleinformatycznym, o którym mowa w ust. 1, przez okres niezbędny do realizacji działań, o których mowa w ust. 1 i 2, a dane, o których mowa w ust. 17 pkt 4 lit. b–d, pkt 5 lit. b–d, pkt 6 lit. b–d, pkt 7 lit. b–d i pkt 8 lit. b–d – przez okres niezbędny do realizacji przez osoby, o których mowa w ust. 5 i 6, działań, o których mowa w ust. 1 i 2.

1) treści nauczania – w przypadku eksperymentu pedagogicznego, o którym mowa w ust. 8 pkt 1 i 2,

2) oczekiwanych efektów uczenia się i wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych – w przypadku eksperymentu pedagogicznego, o którym mowa w ust. 8 pkt 3 – w szczególności określone w art. 14 ust. 1 pkt 3–5.

h) kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej – uwzględniając potrzebę zapewnienia wysokiej jakości kształcenia, wychowania i opieki odpowiednio dzieciom i uczniom, właściwy dobór odpowiednio celów kształcenia, wychowania i opieki, oczekiwanych osiągnięć dzieci lub efektów uczenia się uczniów oraz doświadczeń edukacyjnych, odpowiednich do danego etapu edukacyjnego i typu szkoły;

a) szkoły podstawowej,

3a. W rozporządzeniu, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może określić:

1) wyodrębnione w ramach danych zajęć edukacyjnych moduły tematyczne lub fakultatywne efekty uczenia się, uwzględniając interdyscyplinarny charakter wybranych zagadnień lub potrzebę określenia dodatkowych efektów uczenia się możliwych do realizacji w ramach wymiaru godzin danych zajęć edukacyjnych określonego w ramowym planie nauczania;

2) podstawę programową kształcenia ogólnego w zakresie fakultatywnych zajęć edukacyjnych, uwzględniając potrzebę dodatkowego wspierania rozwoju uczniów w wybranym obszarze wiedzy.

4a. W rozporządzeniu, o którym mowa w ust. 1a, minister właściwy do spraw kultury i ochrony dziedzictwa narodowego w porozumieniu z ministrem właściwym do spraw oświaty i wychowania może określić przypadki, w których uczniowi można przedłużyć okres nauki w szkole artystycznej, uwzględniając konieczność realizacji w tym okresie podstawy programowej kształcenia ogólnego lub podstawy programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa artystycznego.

1a. Kurator oświaty w celu realizacji zadania, o którym mowa w ust. 1 pkt 1, może opracowywać narzędzia nadzoru pedagogicznego. Kurator oświaty zamieszcza narzędzia nadzoru pedagogicznego na elektronicznej platformie nadzoru pedagogicznego, o której mowa w art. 60a.

1aa. Dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w ust. 1, wykonuje zadania organu wyższego stopnia w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego w stosunku do dyrektorów szkół i placówek, o których mowa w ust. 1, w sprawach skreślenia uczniów z listy uczniów.

1ab. Specjalistyczna jednostka nadzoru, o której mowa w ust. 1, może opracować i stosować narzędzia informatyczne w celu realizacji zadań związanych ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 53 ust. 1.

1) szczegółowy tryb sprawowania oraz formy nadzoru pedagogicznego,

2) wykaz stanowisk wymagających kwalifikacji pedagogicznych w kuratoriach oświaty oraz w urzędach innych organów sprawujących nadzór pedagogiczny lub podporządkowanych im jednostkach organizacyjnych,

3) kwalifikacje niezbędne do sprawowania nadzoru pedagogicznego,

4) kwalifikacje osób, którym można zlecać prowadzenie badań i opracowywanie ekspertyz, o których mowa w ust. 9 – uwzględniając wymogi sprawności, skuteczności i efektywności nadzoru pedagogicznego.

Art. 60a.

1. W celu realizacji zadań, o których mowa w art. 60 ust. 1 pkt 3, minister właściwy do spraw oświaty i wychowania prowadzi elektroniczną platformę nadzoru pedagogicznego, zwaną dalej „platformą”, i administruje nią, w tym:

1) zapewnia ochronę przed nieuprawnionym dostępem do platformy;

2) zapewnia integralność danych na platformie;

3) przeciwdziała uszkodzeniom platformy;

4) zapewnia rozliczalność działań dokonywanych na danych przetwarzanych na platformie.

2. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania może powierzyć wykonywanie zadania, o którym mowa w ust. 1, prowadzonej przez siebie placówce doskonalenia nauczycieli o zasięgu ogólnokrajowym.

3. Na platformie są przetwarzane:

1) dane identyfikacyjne szkół i placówek:

a) nazwa szkoły lub placówki,

b) typ szkoły albo rodzaj placówki,

c) adres siedziby, numer telefonu oraz adres poczty elektronicznej szkoły lub placówki,

d) numer identyfikacyjny szkoły lub placówki w krajowym rejestrze urzędowym podmiotów gospodarki narodowej (REGON),

e) numer szkoły lub placówki w Rejestrze Szkół i Placówek Oświatowych (RSPO),

f) numer identyfikacji podatkowej (NIP) szkoły lub placówki, jeżeli taki numer został nadany,

g) status publicznoprawny szkoły lub placówki;

2) dane identyfikacyjne organów nadzoru pedagogicznego:

a) nazwa i adres siedziby organu sprawującego nadzór pedagogiczny,

b) imię i nazwisko nauczyciela, o którym mowa w art. 60 ust. 8;

3) dane dotyczące terminów rozpoczęcia i zakończenia czynności nadzoru pedagogicznego, ze wskazaniem dni, w których te czynności odbywały się w szkole lub placówce;

4) informacje uzyskane w trakcie wykonywania zadań i czynności określonych w art. 55 ust. 1 pkt 1 i 2;

5) informacje dotyczące form i wyników nadzoru pedagogicznego sprawowanego w danej szkole lub placówce.

4. Dane, o których mowa w ust. 3, są przetwarzane bezterminowo.

5. Dostęp do platformy uzyskują w zakresie:

1) wykorzystania narzędzi nadzoru pedagogicznego oraz analizy danych dotyczących nadzoru pedagogicznego przetwarzanych na platformie i opracowania wyników – pracownicy urzędów obsługujących ministrów sprawujących nadzór pedagogiczny i podległych lub podporządkowanych im jednostek organizacyjnych lub organów, o których mowa w art. 53 ust. 1 i 2, art. 54 oraz art. 60 ust. 4 i 6, oraz kuratoriów oświaty, wykonujący zadania w zakresie nadzoru pedagogicznego, koordynujący lub nadzorujący wykonywanie tych zadań;

2) wykorzystania narzędzi nadzoru pedagogicznego do udzielenia informacji na pytania zawarte w tych narzędziach – dyrektorzy i nauczyciele szkół i placówek;

3) wyników nadzoru pedagogicznego sprawowanego w poszczególnych szkołach lub placówkach – dyrektorzy tych szkół lub placówek oraz przedstawiciele organów prowadzących te szkoły lub placówki;

4) wyników nadzoru pedagogicznego sprawowanego w poszczególnych szkołach lub placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne lub osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego, mających siedzibę na terenie danej jednostki samorządu terytorialnego – przedstawiciele jednostki samorządu terytorialnego obowiązanej do prowadzenia odpowiedniego typu publicznych szkół i placówek.

6. W kuratoriach oświaty pracownicy, o których mowa w ust. 5 pkt 1, uzyskują dostęp do danych przetwarzanych na platformie, dotyczących szkół i placówek, nad którymi nadzór pedagogiczny sprawuje dany kurator oświaty.

7. Użytkownikami platformy mogą być osoby, o których mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 4.

8. Osobiste konto użytkownika jest tworzone przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania po otrzymaniu od podmiotów, o których mowa w ust. 5 pkt 1, 3 i 4, następujących informacji dotyczących osoby, która ma być użytkownikiem platformy:

1) imię i nazwisko;

2) zajmowane stanowisko;

3) zakres zadań realizowanych z wykorzystaniem platformy;

4) adres poczty elektronicznej.

9. Użytkownik otrzymuje identyfikator (login) i hasło dostępu do platformy. Identyfikator (login) i hasło dostępu mogą być używane wyłącznie przez użytkownika, któremu zostały nadane.

10. Użytkownik może w każdym czasie dokonać zmiany hasła dostępu.

11. Użytkownik uzyskuje dostęp do platformy przez zalogowanie się z użyciem identyfikatora (loginu) oraz hasła dostępu.

12. Identyfikacja użytkownika jest dokonywana automatycznie przez mechanizmy platformy podczas logowania z użyciem identyfikatora (loginu) oraz hasła dostępu.

13. Osobiste konto użytkownika jest likwidowane przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania po przekazaniu przez podmioty, o których mowa w ust. 5 pkt 1, 3 lub 4, wniosku o likwidację tego konta zawierającego informacje, o których mowa w ust. 8 pkt 1, 2 i 4.

14. Dyrektorom i nauczycielom szkół i placówek umożliwia się dostęp do platformy przez udostępnienie linku i kodu PIN do narzędzia nadzoru pedagogicznego przypisanego do danej formy nadzoru pedagogicznego określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 60 ust. 10.

15. Udostępnienia linku i kodu PIN, o których mowa w ust. 14, dokonują odpowiednio pracownicy urzędów obsługujących ministrów sprawujących nadzór pedagogiczny i podległych lub podporządkowanych im jednostek organizacyjnych lub organów, o których mowa w art. 53 ust. 1 i 2, art. 54 oraz art. 60 ust. 4 i 6, oraz kuratoriów oświaty, wykonujący zadania w zakresie nadzoru.

1a) fakultatywne zajęcia edukacyjne, do których zalicza się zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego, o których mowa odpowiednio w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 i ust. 3a, ust. 1 pkt 3 i ust. 1a, prowadzone w szkołach, o których mowa w art. 18 ust. 1 pkt 1 i pkt 2 lit. a–c, z wyłączeniem szkół dla dorosłych, oraz w szkołach artystycznych realizujących kształcenie ogólne;

2b. Uczeń nie bierze udziału w fakultatywnych zajęciach edukacyjnych, jeżeli zgłosi dyrektorowi szkoły, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – zgłoszą jego rodzice, rezygnację z udziału w tych zajęciach.

W przypadku zorganizowania tych zajęć w szkole udział uczniów w tych zajęciach jest obowiązkowy.

3. Arkusz organizacji:

2) szkoły artystycznej zatwierdza organ prowadzący po zasięgnięciu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

12. W przypadku, o którym mowa w ust. 8 pkt 1, do wniosku dołącza się również:

1) kopię świadectwa pracy albo kopię zaświadczenia potwierdzającego okres zatrudnienia młodocianego pracownika;

2) kopię dyplomu zawodowego albo kopię certyfikatu kwalifikacji zawodowej, wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną, albo 3) kopię świadectwa czeladniczego albo zaświadczenie potwierdzające zdanie egzaminu czeladniczego, wydane przez izbę rzemieślniczą, albo 4) kopię świadectwa ukończenia branżowej szkoły I stopnia – w przypadku młodocianego pracownika, który przystąpił do egzaminu zawodowego albo egzaminu czeladniczego albo został zwolniony z obowiązku przystąpienia do egzaminu zawodowego na podstawie art. 44zzzgb ustawy o systemie oświaty, albo 5) zaświadczenie potwierdzające przystąpienie do egzaminu zawodowego wydane przez dyrektora branżowej szkoły I stopnia albo zaświadczenie potwierdzające przystąpienie do egzaminu czeladniczego wydane przez izbę rzemieślniczą – w przypadku młodocianego pracownika, który nie ukończył branżowej szkoły I stopnia i przystąpił odpowiednio do egzaminu zawodowego albo egzaminu czeladniczego, albo 6) zaświadczenie potwierdzające przystąpienie do egzaminu zawodowego wydane przez okręgową komisję egzaminacyjną – w przypadku młodocianego pracownika niebędącego uczniem branżowej szkoły I stopnia.

13. W przypadku, o którym mowa w ust. 8 pkt 2, do wniosku dołącza się również zaświadczenie stwierdzające nabycie umiejętności w wykonywaniu prac, których dotyczyło przyuczenie, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 191 § 3 i art. 195 § 2 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy, wydane odpowiednio przez:

1) izbę rzemieślniczą – w przypadku młodocianego pracownika zatrudnionego u pracodawcy będącego rzemieślnikiem albo 2) pracodawcę – w przypadku młodocianego pracownika zatrudnionego u pracodawcy niebędącego rzemieślnikiem.

11. Opinie w sprawie:

3. Kapituła składa się z 12 członków.

4. Członkowie Kapituły są powoływani spośród osób będących uznanymi autorytetami w dziedzinie oświaty i wychowania, dających rękojmię 2) Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2024 r. poz. 1871 oraz z 2025 r. poz. 620, 1019, 1160, 1188 i 1189. prawidłowego wykonywania zadań Kapituły, zgłaszanych przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny, organy prowadzące szkoły, związki zawodowe zrzeszające nauczycieli oraz organizacje pozarządowe, których statutową działalnością jest działalność oświatowa.

5. Członek Kapituły jest odwoływany:

1) na jego wniosek;

2) w przypadku prawomocnego skazania za przestępstwo umyślne lub umyślne przestępstwo skarbowe;

3) w przypadku nieuczestniczenia w dwóch kolejnych posiedzeniach Kapituły.

6. Członek Kapituły może być odwołany w przypadku wykonywania przez tego członka czynności lub zajęć podważających zaufanie do prawidłowego wykonywania zadań Kapituły.

7. Członkostwo w Kapitule wygasa w przypadku śmierci członka Kapituły.

8. W przypadku odwołania członka Kapituły lub wygaśnięcia członkostwa w Kapitule powołuje się niezwłocznie nowego członka Kapituły.

9. Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania zapewnia obsługę administracyjną i techniczną Kapituły.

12a) podstawie programowej wychowania przedszkolnego – należy przez to rozumieć podstawę programową, o której mowa w art. 4 pkt 23a ustawy – Prawo oświatowe;

13ba) programie nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego – należy przez to rozumieć opis sposobu realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego w zakresie celów nauczania, oczekiwanych efektów uczenia się, w tym międzyprzedmiotowych efektów uczenia się, oraz wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych danych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, uwzględniający określone w tej podstawie ogólne cele kształcenia i wychowania, kompetencje i zadania szkoły w tym zakresie, sposoby organizowania środowisk edukacyjnych oraz warunki i sposób realizacji danej podstawy programowej, lub opis sposobu realizacji celów nauczania, oczekiwanych efektów uczenia się, w tym międzyprzedmiotowych efektów uczenia się, oraz wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych danych zajęć edukacyjnych, dla których nie została określona podstawa programowa kształcenia ogólnego, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania, o którym mowa w art. 22a ust. 7;

13d) ramowym planie nauczania – należy przez to rozumieć ramowy plan nauczania, o którym mowa w art. 4 pkt 27a ustawy – Prawo oświatowe;

21d) egzaminie ósmoklasisty – należy przez to rozumieć egzamin przeprowadzany w ostatnim roku nauki w szkole podstawowej, a w szkole artystycznej realizującej kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej – w klasie, której zakres nauczania odpowiada klasie VIII szkoły podstawowej, sprawdzający, w jakim stopniu uczeń lub słuchacz osiągnął oczekiwane efekty uczenia się określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego;

3a. Osoba, która ukończyła 18 lat, może uzyskać dyplom zawodowy także, jeżeli posiada certyfikaty kwalifikacji zawodowych ze wszystkich kwalifikacji wyodrębnionych w danym zawodzie oraz zdała egzaminy eksternistyczne z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla:

1) branżowej szkoły I stopnia, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e ustawy – Prawo oświatowe, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r., lub 2) branżowej szkoły II stopnia, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. g ustawy – Prawo oświatowe, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r. – przeprowadzane przez okręgową komisję egzaminacyjną.

4. Program:

1) wychowania przedszkolnego może obejmować oczekiwane osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych, wykraczające poza zakres ustalony w podstawie programowej wychowania przedszkolnego;

2) nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny może obejmować oczekiwane efekty uczenia się i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych, wykraczające poza zakres ustalony dla danych zajęć edukacyjnych w podstawie programowej kształcenia ogólnego;

4a. W przypadku, o którym mowa w ust. 4, w programie:

1) wychowania przedszkolnego oznacza się w sposób czytelny oczekiwane osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych, wykraczające poza zakres ustalony w podstawie programowej wychowania przedszkolnego;

2) nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego na dany etap edukacyjny oznacza się w sposób czytelny oczekiwane efekty uczenia się i wymagania dotyczące doświadczeń edukacyjnych, wykraczające poza zakres ustalony dla danych zajęć edukacyjnych w podstawie programowej kształcenia ogólnego;

3) nauczania zawodu oznacza się w sposób czytelny treści nauczania wykraczające poza zakres treści nauczania ustalonych w formie efektów kształcenia dla danego zawodu w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego albo podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa artystycznego.

2) w przypadku podręcznika do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w klasach IV–VIII szkoły podstawowej i szkole ponadpodstawowej – zawiera usystematyzowaną prezentację treści nauczania z zakresu danych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, umożliwiających osiągnięcie celów nauczania i oczekiwanych efektów uczenia się oraz realizację wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych, określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, a także nie jest opracowany w sposób repetycyjny i podporządkowany wyłącznie nabywaniu umiejętności rozwiązywania zadań egzaminacyjnych wzorowanych na zadaniach zawartych w arkuszach egzaminacyjnych do przeprowadzania odpowiednio egzaminu ósmoklasisty lub egzaminu maturalnego;

2a) w przypadku podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej oraz podręcznika do zajęć z zakresu danego języka obcego nowożytnego, w klasach I–III szkoły podstawowej, oraz podręcznika do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w klasach IV–VIII szkoły podstawowej i szkole ponadpodstawowej, dla których w ramach danych zajęć edukacyjnych określono w podstawie programowej kształcenia ogólnego moduły tematyczne lub fakultatywne efekty uczenia się – zawiera usystematyzowaną prezentację treści nauczania umożliwiających osiągnięcie oczekiwanych efektów uczenia się określonych w modułach tematycznych lub fakultatywnych efektach uczenia się;

Art. 44a. Ilekroć w niniejszym rozdziale jest mowa o zajęciach edukacyjnych bez bliższego określenia, należy przez to rozumieć:

2) fakultatywne zajęcia edukacyjne, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 1a ustawy – Prawo oświatowe;

3) zajęcia, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 8 i 9 ustawy – Prawo oświatowe;

4) zajęcia religii lub etyki, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 12 ust. 2;

5) zajęcia, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3.

3) efektów szkolenia wynikających z programu szkolenia realizowanego w oddziale przygotowania wojskowego określonego w przepisach wydanych na podstawie art. 18 ust. 6 ustawy – Prawo oświatowe lub efektów uczenia się wynikających z programu szkolenia realizowanego w oddziale o profilu mundurowym określonego w przepisach wydanych na podstawie art. 18 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe.

1a) formułowanie przez nauczycieli efektów szkolenia lub efektów uczenia się, niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć, o których mowa w art. 109 ust. 1 pkt 8 i 9 ustawy – Prawo oświatowe;

3) fakultatywnych zajęć edukacyjnych ustala się jedną roczną ocenę klasyfikacyjną z tych zajęć.

2. W klasach I–III szkoły podstawowej oceny bieżące z obowiązkowych, dodatkowych i fakultatywnych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3, mogą być ocenami opisowymi, jeżeli statut szkoły tak przewiduje.

2) rodzaje obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których realizacji uczeń może być zwolniony, przypadki, w których to zwolnienie może nastąpić, rodzaje dokumentów będących podstawą zwolnienia oraz tryb i okres zwolnienia, uwzględniając indywidualne możliwości psychofizyczne ucznia, specyfikę danych zajęć edukacyjnych oraz celowość realizacji przez ucznia niektórych oczekiwanych efektów uczenia się albo treści nauczania;

2a. W przypadku zajęć edukacyjnych artystycznych, dla których nie określono celów kształcenia i treści nauczania w podstawie programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa artystycznego, nie ocenia się osiągnięć edukacyjnych ucznia. Ocenę uczeń otrzymuje na podstawie udziału w tych zajęciach.

a) oczekiwanych efektów uczenia się i wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego oraz wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania do danych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego,

b) oczekiwanych efektów uczenia się i wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych lub treści nauczania wynikających z realizowanych w szkole programów nauczania – w przypadku dodatkowych zajęć edukacyjnych.

1) formułowanie przez nauczycieli:

b) oczekiwanych efektów uczenia się i wymagań dotyczących doświadczeń edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych, dodatkowych i fakultatywnych zajęć edukacyjnych oraz zajęć, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3 – w przypadku zajęć edukacyjnych ogólnokształcących;

1a) oczekiwanych efektach uczenia się i wymaganiach dotyczących doświadczeń edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego, niezbędnych do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania – w przypadku zajęć edukacyjnych ogólnokształcących;

1a. Uczeń szkoły artystycznej otrzymuje z zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a, oceny klasyfikacyjne roczne, a w artystycznej szkole policealnej – semestralne, oraz oceny klasyfikacyjne końcowe.

1a. W przypadku zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a, uczeń szkoły artystycznej podlega klasyfikacji:

1) rocznej, a w artystycznej szkole policealnej – semestralnej;

2) końcowej.

2a) fakultatywnych zajęć edukacyjnych ustala się jedną roczną ocenę klasyfikacyjną z tych zajęć;

2. W klasach, o których mowa w ust. 1, oceny bieżące z obowiązkowych, dodatkowych i fakultatywnych zajęć edukacyjnych ogólnokształcących oraz zajęć, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 13 ust. 3, mogą być ocenami opisowymi, jeżeli statut szkoły tak przewiduje.

1a. Przepisu ust. 1 nie stosuje się do zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a.

1) uzyskania przez ucznia negatywnej oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, z których ocena jest ustalana w trybie egzaminu promocyjnego lub końcowego;

2) zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a.

4. Za zgodą rady pedagogicznej uczeń szkoły artystycznej, który otrzymał ocenę negatywną z zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a, otrzymuje promocję do klasy programowo wyższej, a w artystycznej szkole policealnej – na semestr programowo wyższy.

3) w przypadku rocznej, a w artystycznej szkole policealnej – semestralnej, oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a – ustala roczną, a w artystycznej szkole policealnej – semestralną, ocenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych.

2a. Za zgodą rady pedagogicznej uczeń szkoły artystycznej, który otrzymał ocenę negatywną z zajęć edukacyjnych artystycznych, o których mowa w art. 44zd ust. 2a, kończy szkołę artystyczną.

2) rodzaje obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z których realizacji uczeń może być zwolniony, przypadki, w których to zwolnienie może nastąpić, rodzaje dokumentów będących podstawą zwolnienia oraz tryb i okres zwolnienia, uwzględniając indywidualne możliwości psychofizyczne ucznia, specyfikę danych zajęć edukacyjnych oraz celowość realizacji przez ucznia niektórych oczekiwanych efektów uczenia się albo treści nauczania;

4a) funkcje oceniania bieżącego ucznia, z uwzględnieniem konieczności przekazywania uczniowi informacji o jego osiągnięciach edukacyjnych pomagających w uczeniu się;

9. W przypadku gdy:

2) zdający będący absolwentem szkoły lub oddziału z nauczaniem języka danej mniejszości narodowej wybrał na egzaminie maturalnym w części pisemnej jako przedmiot dodatkowy ten sam język mniejszości narodowej, który zdawał jako przedmiot obowiązkowy, zdaje ten język tylko w części pisemnej.

2. Zdający będący absolwentem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej lub oddziału dwujęzycznego w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej na egzaminie maturalnym z matematyki, zdawanej jako przedmiot obowiązkowy, rozwiązuje w języku polskim zadania egzaminacyjne przygotowane dla zdających egzamin maturalny w języku polskim oraz może rozwiązać w języku obcym nowożytnym, którego uczył się w szkole na poziomie dwujęzycznym i z którego jest przeprowadzany egzamin maturalny, dodatkowe zadania egzaminacyjne przygotowane w tym języku. Dodatkowe zadania egzaminacyjne obejmują oczekiwane efekty uczenia się określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zakresu podstawowego.

3. Zdający będący absolwentem szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej lub oddziału dwujęzycznego w szkole ponadpodstawowej ogólnodostępnej na egzaminie maturalnym z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia i historia, zdawanych jako przedmioty dodatkowe, rozwiązuje w języku polskim zadania egzaminacyjne przygotowane dla zdających egzamin maturalny w języku polskim oraz może rozwiązać w języku obcym nowożytnym, którego uczył się w szkole na poziomie dwujęzycznym i z którego jest przeprowadzany egzamin maturalny, dodatkowe zadania egzaminacyjne przygotowane w tym języku. Dodatkowe zadania egzaminacyjne obejmują oczekiwane efekty uczenia się określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zakresu podstawowego i rozszerzonego.

2. Zdający, który nie zdał egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej, może przystąpić ponownie do egzaminu maturalnego z dowolnego przedmiotu dodatkowego, zgodnie z przepisami obowiązującymi w roku, w którym ponownie przystępuje do egzaminu maturalnego, w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego, licząc od października roku, w którym zdający przystąpił do egzaminu maturalnego po raz pierwszy, z zastrzeżeniem art. 44zzd ust. 4a.

Egzaminatorów-weryfikatorów nie wyznacza się w przypadku, o którym mowa w ust. 2.

8a. W przypadku części pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu odwołanie od wyniku weryfikacji sumy punktów może dotyczyć wyłącznie zadań, w których zdający tworzy własny tekst lub własne rozwiązania zadań.

– ukończeniu branżowej szkoły I stopnia albo zasadniczej szkoły zawodowej albo o zdaniu egzaminów eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. b, z zakresu oczekiwanych efektów uczenia się określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e ustawy – Prawo oświatowe, albo o zdaniu egzaminów eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. b, z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. e ustawy – Prawo oświatowe, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r., albo o zdaniu egzaminów eksternistycznych z zakresu wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla zasadniczej szkoły zawodowej, wraz ze wskazaniem dokumentów przedstawionych przez zdającego w celu wykazania ukończenia szkoły danego typu albo zdania tych egzaminów eksternistycznych – w przypadku zdającego egzaminy eksternistyczne, o których mowa w art. 10 ust. 3 pkt 2 lit. c,

3. W SIOEO są przetwarzane również dane o operatorach pracowni informatycznej, o których mowa w art. 44zzsa ust. 1, w zakresie egzaminu maturalnego obejmujące:

1) imię (imiona) i nazwisko operatora pracowni informatycznej;

2) datę urodzenia operatora pracowni informatycznej;

3) numer PESEL operatora pracowni informatycznej, a w przypadku braku numeru PESEL – serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość;

4) dane kontaktowe operatora pracowni informatycznej: adres zamieszkania, adres do korespondencji i – jeżeli operator posiada – numer telefonu lub adres poczty elektronicznej.

oa) odpowiedzi udzielone przez zdającego w części praktycznej egzaminu zawodowego – w przypadku gdy egzamin zawodowy jest przeprowadzany z wykorzystaniem SIOEZ,

3. W SIOEZ są przetwarzane również dane o operatorach pracowni informatycznej, o których mowa w art. 44zzzib ust. 1, oraz o asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzia ust. 1, w zakresie egzaminu zawodowego i egzaminu eksternistycznego zawodowego, o którym mowa w art. 10 ust. 3 pkt 1, obejmujące:

1) imię (imiona) i nazwisko operatora pracowni informatycznej albo asystenta technicznego;

2) datę urodzenia operatora pracowni informatycznej albo asystenta technicznego;

3) numer PESEL operatora pracowni informatycznej albo asystenta technicznego, a w przypadku braku numeru PESEL – serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość;

4) dane kontaktowe operatora pracowni informatycznej albo asystenta technicznego: adres zamieszkania, adres do korespondencji i – jeżeli operator albo asystent posiada – numer telefonu lub adres poczty elektronicznej.

4. W SIOEZ są przetwarzane również dane o pracodawcach, którzy pokrywają koszty przeprowadzenia egzaminu zawodowego młodocianego pracownika zatrudnionego w celu przygotowania zawodowego u danego pracodawcy zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 191 § 3 i art. 195 § 3 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. – Kodeks pracy (Dz. U. z 2025 r. poz. 277, 807 i 1423), obejmujące:

1) nazwę pracodawcy, a w przypadku pracodawcy będącego osobą fizyczną – imię (imiona) i nazwisko tej osoby;

2) numer identyfikacyjny REGON pracodawcy, a w przypadku brak numeru identyfikacyjnego REGON – numer identyfikacji podatkowej (NIP) pracodawcy, a w przypadku pracodawcy będącego osobą fizyczną – numer PESEL tej osoby;

3) dane kontaktowe pracodawcy: adres pracodawcy, a w przypadku pracodawcy będącego osobą fizyczną – adres zamieszkania tej osoby, oraz adres do korespondencji i – jeżeli pracodawca posiada – numer telefonu lub adres poczty elektronicznej.

2) w przypadku egzaminu maturalnego:

b) dane o operatorach pracowni informatycznej, o których mowa w art. 44zzzzd ust. 3.

2a. Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej pozyskuje z SIOEO w przypadku egzaminu maturalnego dane o operatorach pracowni informatycznej, o których mowa w art. 44zzzzd ust. 3.

1) w przypadku egzaminu zawodowego:

a) dane zdających, którzy złożyli deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego do dyrektora danej szkoły, placówki lub centrum, lub do danego pracodawcy, lub w podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy, o których mowa w art. 44zzzze ust. 1 pkt 1:

b) dane o operatorach pracowni informatycznej i asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzze ust. 3,

c) dane o pracodawcach, o których mowa w art. 44zzzze ust. 4;

2) w przypadku egzaminu eksternistycznego zawodowego, o którym mowa w art. 10 ust. 3 pkt 1 – dane o operatorach pracowni informatycznej i asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzze ust. 3.

2a. Dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej pozyskuje z SIOEZ:

1) w przypadku egzaminu zawodowego:

a) dane o operatorach pracowni informatycznej i asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzze ust. 3,

b) dane o pracodawcach, o których mowa w art. 44zzzze ust. 4;

2) w przypadku egzaminu eksternistycznego zawodowego, o którym mowa w art. 10 ust. 3 pkt 1 – dane o operatorach pracowni informatycznej i asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzze ust. 3.

1) dane zdających przystępujących do egzaminu zawodowego w danej szkole, placówce lub centrum, u danego pracodawcy lub w danym podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy, o których mowa w art. 44zzzze ust. 1 pkt 1 lit. a–g, i–n oraz oa–w;

2) dane o egzaminatorach wyznaczonych do przeprowadzenia części praktycznej egzaminu zawodowego w danej szkole, placówce lub centrum, u danego pracodawcy lub w danym podmiocie prowadzącym kwalifikacyjny kurs zawodowy, o których mowa w art. 44zzzze ust. 2 pkt 1, 4, z wyjątkiem adresu zamieszkania i adresu do korespondencji, oraz pkt 5 i 8.

4. Zdający pozyskuje z SIOEZ:

1) w przypadku egzaminu zawodowego – własne dane, o których mowa w art. 44zzzze ust. 1 pkt 1 lit. a–g, j, l–n, oa, q–s, u oraz x;

2) w przypadku egzaminu eksternistycznego zawodowego, o którym mowa w art. 10 ust. 3 pkt 1 – własne dane, o których mowa w art. 44zzzze ust. 1 pkt 1 lit. a–g, j, l–n, oa, q–s, u oraz x, oraz pkt 2 lit. a oraz f.

6) przez okres roku kalendarzowego, licząc od dnia 31 grudnia roku kalendarzowego, w którym została zawarta umowa z dyrektorem okręgowej komisji egzaminacyjnej, o której mowa w art. 9c ust. 10a – w przypadku danych o operatorach pracowni informatycznej, o których mowa w art. 44zzzzd ust. 3 i art. 44zzzze ust. 3, oraz danych o asystentach technicznych, o których mowa w art. 44zzzze ust. 3;

7) przez okres 5 lat kalendarzowych, licząc od dnia ogłoszenia wyników danego egzaminu zawodowego określonego w komunikacie, o którym mowa w art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret pierwsze – w przypadku danych o pracodawcach, o których mowa w art. 44zzzze ust. 4.

4a. Dostęp do SIOEO lub SIOEZ jest również możliwy przy użyciu środka identyfikacji elektronicznej wydanego w systemie identyfikacji elektronicznej przyłączonym do węzła krajowego identyfikacji elektronicznej, o którym mowa w art. 21a ust. 1 pkt 2 lit. a ustawy z dnia 5 września 2016 r. o usługach zaufania oraz identyfikacji elektronicznej (Dz. U. z 2024 r. poz. 1725).

5) adres zamieszkania zdającego – w przypadku zdającego, który zamierza złożyć deklarację przystąpienia do egzaminu maturalnego, egzaminu zawodowego lub egzaminu eksternistycznego zawodowego dyrektorowi okręgowej komisji egzaminacyjnej;

6) nazwę i adres szkoły ukończonej przez zdającego lub nazwę i adres podmiotu, w którym zdający ukończył kwalifikacyjny kurs zawodowy – w przypadku zdającego, który zamierza złożyć deklarację przystąpienia do egzaminu maturalnego, egzaminu zawodowego lub egzaminu eksternistycznego zawodowego dyrektorowi okręgowej komisji egzaminacyjnej.

3) zdającemu przystępującemu do egzaminów eksternistycznych, o których mowa w art. 10 ust. 1 i ust. 3 pkt 2 lit. b i c, przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej.

1) zdającemu przystępującemu do egzaminu zawodowego, jeżeli składa deklarację przystąpienia do egzaminu zawodowego do dyrektora szkoły, do której uczęszcza lub której jest absolwentem, przez dyrektora tej szkoły;

2) zdającemu przystępującemu do egzaminu eksternistycznego zawodowego, o którym mowa w art. 10 ust. 3 pkt 1, przez dyrektora okręgowej komisji egzaminacyjnej.

2. Podmioty przyznające stypendia, o których mowa w ust. 1, w celu przyznania stypendium, o którym mowa w ust. 1, przetwarzają dane, które obejmują:

1) imię (imiona) i nazwisko ucznia;

2) numer PESEL, a w przypadku braku numeru PESEL – datę urodzenia ucznia, serię i numer paszportu lub innego dokumentu potwierdzającego tożsamość;

3) adres zamieszkania i adres korespondencyjny ucznia, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – adres zamieszkania i adres korespondencyjny rodziców ucznia;

4) numer telefonu i adres poczty elektronicznej ucznia, jeżeli je posiada, a w przypadku ucznia niepełnoletniego – numer telefonu i adres poczty elektronicznej rodziców ucznia, jeżeli je posiadają;

5) informacje o wynikach w nauce lub osiągnięciach sportowych ucznia.

3. Podmioty przyznające stypendia, o których mowa w ust. 1, przechowują i przetwarzają dane, o których mowa w ust. 2, przez okres jednego roku od dnia zakończenia okresu, na jaki zostało przyznane stypendium.

k) osób prawnych innych niż jednostki samorządu terytorialnego oraz osób fizycznych, prowadzących szkoły i placówki oświatowe

5) zawód oraz zajęcia realizowane w ramach godzin, o których mowa w art. 4 pkt 27a lit. i ustawy – Prawo oświatowe, których przeznaczenie określają przepisy wydane na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 3 lit. b tej ustawy – w przypadku ucznia szkoły ponadpodstawowej prowadzącej kształcenie zawodowe;

– na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 2 lit. b ustawy zmienianej w art. 15, z uwzględnieniem art. 127 i art. 127a ustawy z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, art. 3 ustawy z dnia 25 kwietnia 2019 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty i ustawy – Prawo oświatowe (Dz. U. poz. 761), art. 19 ust. 1 i ust. 2 pkt 1 oraz art. 20–26 ustawy z dnia 12 maja 2022 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1116, z 2023 r. poz. 2005 oraz z 2024 r. poz. 1933), art. 24 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 30 sierpnia 2023 r. o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 2005 oraz z 2024 r. poz. 1572), art. 12 ustawy z dnia 21 listopada 2024 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 1933 oraz z 2025 r. poz. …) oraz art. 46 ustawy z dnia … o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. …), a także z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 30c ustawy – Prawo oświatowe w zakresie przeprowadzania tego egzaminu w latach szkolnych 2019/2020–2021/2022.

23b) ramowym planie nauczania – należy przez to rozumieć ramowy plan nauczania, o którym mowa w art. 4 pkt 27a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe;

2a. W przypadku dotacji, o których mowa w art. 41 ust. 1, 2, 5 i 6, dyrektor specjalistycznej jednostki nadzoru, o której mowa w art. 53 ust. 1 ustawy – Prawo oświatowe, wykonuje zadanie organu dotującego, o którym mowa w art. 37 ust. 1, oraz jako organ pierwszej instancji wydaje decyzję, o której mowa w art. 37 ust. 2.

10) w 2027 r. – 625 mln zł;

11) w 2028 r. – 469 mln zł;

12) w 2029 r. – 587 mln zł;

13) w 2030 r. – 617 mln zł;

14) w 2031 r. – 448 mln zł;

15) w 2032 r. – 548 mln zł;

16) w 2033 r. – 573 mln zł;

17) w 2034 r. – 408 mln zł;

18) w 2035 r. – 497 mln zł.

Art. 8. Egzamin maturalny w:

1) latach szkolnych 2024/2025 i 2025/2026 jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c i d ustawy zmienianej w art. 4,

4) Zmiany wymienionej ustawy zostały ogłoszone w Dz. U. z 2018 r. poz. 2432, z 2019 r. poz. 534, 1287 i 2248, z 2021 r. poz. 4, z 2022 r. poz. 1116 oraz z 2024 r. poz. 123 i 1933.

2) roku szkolnym 2026/2027 jest przeprowadzany na podstawie wymagań określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego, o której mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 47 ust. 1 pkt 1 lit. c i d ustawy zmienianej w art. 4, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r. – dla absolwentów: czteroletniego liceum ogólnokształcącego, ponadpodstawowych szkół średnich, pięcioletniego technikum i branżowej szkoły II stopnia, którzy ukończyli kształcenie w branżowej szkole I stopnia jako absolwenci ośmioletniej szkoły podstawowej, z uwzględnieniem art. 9 i art. 10 oraz z uwzględnieniem art. 45 pkt 2 ustawy z dnia … o zmianie ustawy – Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. …), z tym że w przypadku egzaminu maturalnego przeprowadzanego w roku szkolnym 2026/2027 przepisy art. 44zzd ust. 2 pkt 2 lit. b, art. 44zzh ust. 5, art. 44zzn ust. 5 i 5a oraz art. 44zzr ust. 7 ustawy zmienianej w art. 3, w brzmieniu obowiązującym przed dniem 1 września 2026 r., stosuje się z wyłączeniem zakresu dotyczącego egzaminu maturalnego w części pisemnej z języka łacińskiego.